“教是为了不教”教育思想下幼儿园创造性律动的开展

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摘 要：创造性律动是指让幼儿在音乐的感染下，身体随着旋律的起伏自由地富于个性和创造性地做出符合音乐性质、结构与节奏的身体动作的一项活动，也是我园主课题研究中的一项核心研究内容。

关键词：“教是为了不教”; 创造性律动

中图分类号：G613.5              文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2020）3-111-001

开展创造性律动时，我们课题组主张创造应该建立在快乐有趣的基础上，才能激发幼儿创造的热情，感受创造乐趣。（剩余2329字）

试读结束

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