小学生科学观察能力的培养

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摘 要：科学观察能力是指人能够利用多种感官、仪器等对所要观察的事物进行有目的、有计划地观察，并对其进行精细描述的能力。它对小学生的科学学习有着重要作用。

关键词：小学科学; 科学观察能力; 观察能力培养

中图分类号：G623.6            文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2020）3-065-001

小学生的思维方式主要以形象思维为主，他们对周围事物的外观、特征等有着最直接、最敏感的感受。（剩余2372字）

试读结束

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