合作教学模式在小学英语中的运用
新课改背景下的小学英语教育教学，需要切实地改变以往“灌输式”教育模式，关注学生的自主性，增强师生交互、生生交互，实现课堂的翻转，继而构建理想的教与学的关系，由此确保小学英语教学质量不断提升。从这个角度来看，正确认识合作教学模式在小学英语教育教学中的效能，是很有必要的。
一、设定小组，开展集中性的预习活动
小学英语预习属于英语学习中的重要板块，多数情况下都是以学生个体为单位来进行的，这样可能缺乏相应的学习氛围，学生难以集中注意力进行预习，继而影响实际预习效果。（剩余1770字）
