小学语文课堂教学中师生互动存在的问题和措施分析

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在小学语文课堂师生互动教学中，教师往往占据课堂教学的主导地位，而忽略了互动教学的目的就是促进学生主体的发展，导致教师和学生无法平等交流。在师生互动教学中，这种互动关系逐渐被形式化和主客化，失去了师生互动教学的积极意义。

一、小学语文课堂教学中师生互动存在的问题

（一）主客化互动

教师在课堂教学中很容易陷入主客化的互动关系中，教师是主导者，学生是接受者，教师一直都是互动的发起者，学生更多的时候是被动执行。（剩余1383字）

试读结束

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