小学数学新课程中“解决问题”的教学实践与思考

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小学数学新课程标准对培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义，是我国基础教育中不可缺少的一部分。在小学阶段，“解决问题”这一教学理念已经广泛推广开来。“解决问题”这一课改的主要目的是让学生学会学习，提高他们运用知识分析问题和解决实际生活中存在的各种数学问题。小学生年龄小、注意力不持久等特点导致其接受能力差且不易被调动起来;同时小学生的思维发展不够成熟，难以理解抽象、枯燥无味的数学问题，所以学生很难从学习中真正获得知识并掌握数学思想方法。（剩余1732字）

试读结束

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