小学作文教学中的创新性引导策略研究

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小学阶段是小学生思维能力发展的黄金时期，同时也是培养创造能力的关键时期。小学语文作文教学工作的有效开展不仅可以培养小学生的创新思维能力，同时还能使学生的语言表达能力得到有效锻炼，对学生的成长与发展具有非常重要的现实意义。所以，新课改背景下的授课老师应当重视学生思维个性以及写作创新情感的培养，不断创新探究作文教学方式，高效培养小学生的想象能力以及创造能力，使学生在写作过程中能够融入真情实感，使创作的作文思想内容更加丰富。（剩余1541字）

试读结束

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