小学数学教学中学生模型思想的培养研究

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新课程改革的推进对素质教育提出了新的要求，对教师教学内容和教学课堂提出了相应的要求，教师应当尊重学生的成长和发展特点，在小学阶段引导学生运用数学模型思想进行学习。培养学生的数学模型素养，能够帮助学生更加有效地运用数学，这成为培养学生数学学科核心素养的重要载体。教师应当将模型思想引入小学数学课堂当中，通过模型思想这一媒介来培养学生的数学创新思维和探究能力，从而强化学生的社会实践能力和综合竞争能力。（剩余3172字）

试读结束

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