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音乐属于艺术类课程,音乐教学是传授艺术的一个教学过程,学生在音乐学习中受到艺术的熏陶,使自身情感得到升华,真正感受到艺术的无限魅力。对于小学阶段的音乐教学来讲,学生在学习音乐的过程中不能只注重音乐旋律的理解和掌握,还应当重视学生对音乐的感受,陶冶学生的情操,不断提升学生的修养,促进学生音乐鉴赏水平和音乐创作能力的提升。(剩余3607字)
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小学音乐课堂线上线下混合式教学的探讨
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