讲好英语故事

——小学英语教学论述

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在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中就已经提出了，教师应当根据学生的实际学习状况和个性特点，

运用一些他们能听得懂、较为简单的配图小故事，并在教师细心指导下为学生讲述英语小故事。同时，教师还需要结合学生容易理解的配图短文，激发他们的想象力，

分角色表演小故事。为此，教师要在日常英语课程教学中，通过英语故事的讲解，突出课堂内容的重难点，并强调故事情节发展的连贯性与生动性，给学生未来的英语学习奠定坚实的基础。（剩余3372字）

试读结束

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