实现有效的课堂互动，提高小学数学教学的实效

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无论是小学数学学科课堂教学质量和教学效率的提高，还是学生数学学习思维以及学习能力的培养，都离不开教师改革教育观念，创新教学方法和教学思路。通过对小学生心理和心智发展的特点以及多种教学方法的不断实践，不难发现加强课堂互动，增进教师与学生、学生与学生之间的沟通对话，是突出学生在教学活动中的主体地位、提高小学数学学科教学质量的重要手段。（剩余3202字）

试读结束

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