浅谈小学英语任务型阅读教学
摘 要：任务型阅读教学强调“做中学”，学生在阅读文章之后需要对文章进行初步的了解，再对其进行归纳和概括。这种创新的教学方法以具体的任务为学习动机，在相互之间的讨论、沟通和交流后完成整个学习过程，通过展示任务成果，提高学生的自信心和成就感。
关键词：任务型阅读; 小学英语; 阅读能力
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）8-081-001
一、多样化阅读引导思路，把握阅读重难点
（一）利用泛读把握整体内容
泛读主要是指通过对整体上的文章进行阅读，能够了解故事描写的主要内容。（剩余2326字）
