精致课堂恰当前置
摘 要：科学课堂教学时间有限，应该把有限的时间用在培养学生学科核心素养之上。可以将前概念调查类、资料收集类、知识点学习类、仪器使用类等学习内容前置，使得课堂学习更加精致、更加有效。当然，在前置学习的实施过程中，我们需要利用学习单、微视频、网络工具等手段强化回馈，促使前置任务有效落实。
关键词：前置学习; 前概念; 学习单
中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）8-072-001
科学课堂面临的是时间紧、任务重的局面。（剩余2321字）
