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摘 要：“停课不停学”使我们的教师在挑战中不断前进，全面实施在线教学产生了哪些问题，分析这些问题产生的原因，致力于找出解决这些问题的方法，成为不断推进信息化教学改革的重要内容，本文围绕中职专业课程教学展开论述。
关键词：在线教学; 信息化能力
中图分类号：TP37-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）8-110-001
为抗击新冠肺炎疫情，学校全部延迟开学，教育部发出了“停课不停学”的号召。（剩余2346字）
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中职数字媒体技术应用专业在线教学存在的问题和对策研究
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