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摘 要：疫情当前，常州市第二十四中学积极响应教育部“停课不停学”的号召，组织全校师生开展在线教学工作。为充分发挥在线教学的独特功能，学校超前思考、整体布局，为学生选择合适的在线教学平台，搭建了线上教学大框架。在此过程中，学校凝心聚智、团结协作，坚持五育并举、齐头并进，以期促进学生学习方式的有效变革。（剩余3713字）
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“在线教学”促进学生学习方式变革的实践与反思
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