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摘 要:学生的能力是表现在多方面的,对学生能力的评价是多方面地、有效地反映学生能力的客观过程,是发现学生潜能的过程,是激励学生更进一步、努力向上的过程,也是鞭策教师体育教学自我完善的教学过程。因此,它是一个全方面的、综合的评价“七要素”。
关键词:体育能力; “七要素”
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2020)8-166-001
怎样评价学生的能力?现就我的体育教学体会加以阐述,以供大家参考。(剩余2281字)
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试论评价学生体育能力的“七要素”
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