配备德育导师 助力学生成长

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摘 要：班级管理既是一门科学，又是一门艺术，不断提高班级管理水平和效果是值得每个班主任深思的重大课题。德育导师制是以“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念建立的，它将学校的德育目标、任务从班主任工作中分解到担任“德育导师”的任课老师身上，使担任“德育导师”的任课教师与班主任紧密配合，形成整体合力。（剩余2448字）

试读结束

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