依托生态原理 构建语文生态课堂

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摘 要：本文把课堂看成一个微型的生态系统，借用生态学原理去审视课堂生态，通过生态学原理去优化生态链上的每一个环节，从而构建起平衡、和谐、绿色的生态课堂。

关键词：生态学原理; 课堂

中图分类号：G633.3            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）8-013-001

从生态学的角度看，课堂也是一个微型的生态系统，这就要求我们用系统的观点和动态平衡的观点去看待课堂系统内部各要素之间的关系及其与周围环境之间的关系。（剩余2342字）

试读结束

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