高校互联网+线上教学的探索与思考
——以建筑学专业课程教学为例
摘 要：疫情下线上教学成为一种临时救急措施，但线上教学本身的潜力因此而被激发。本文以建筑学专业课程线上教学为例，简要比较了线上与线下的教学效果，对建筑学线上教学的改进和应用场景进行了阐述，并分析了高校其他的线上教学应用场景。
关键词：线上教学; 高校互联网+; 建筑学教学
中图分类号：G423 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）8-126-002
2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情全球范围大流行，使高等教育受到了极大的冲击。（剩余2981字）
