1+X证书制度下内地新疆班护理专业教学改革探索

——以母婴护理证书为例

摘 要：在1+X证书制度下，对母婴护理教学提出新的要求。针对内地新疆班护理专业学生，遵循方针政策，依据母婴护理等级标准体系，分析少数民族学生的特异性，探索建设师资体系，运用模块化教学方法，探索教学改革可行之路。

关键词：1+X证书; 母婴护理; 内地新疆班; 教学改革

中图分类号：R47-4;G712          文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）8-147-001

1+X证书制度是高职院校重大改革举措，母婴护理职业技能等级证书作为教育部第二批入围的职业技能等级证书，已经在试点院校逐渐开展教学，在援疆教育背景下，内地新疆班护理专业学生在学习过程中，具有特异性，如何更好地针对内地新疆班的学生进行母婴护理1+X相关教学，是新形势下，教学改革的重要内容。（剩余2082字）