以创新创业项目带动本科电机拖动教学的探索
摘 要：电机拖动课程是一门理论性和实用性等很强的电气专业的基础课程。本文对传统电机拖动教学中存在的问题加以分析，结合应用技术型高校的人才培养目标，将创新创业项目引入电机拖动课程教学中来，对课程的教学方法进行探索，期望培养出掌适应社会发展的应用技术型和创新型人才。
关键词：应用型; 自主学习; 创新能力
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）8-122-001
1.传统电机拖动教学中存在的问题
1.1不能满足新时代应用技术性人才的培养目标
应用技术性人才是当今社会企业所需要的主要型人才，也是应用技术型高校主要培养的人才类型。（剩余2009字）
