小学数学课堂教学中有效对话的思考

摘 要：新课程改革的发展和素质教育的创新带来了教学领域新的面貌与革新，学生在学习中的合作能力成为教师重点关注的对象。在多年的教学实践中，小学数学教学也在不断探索更加适应学生发展的教学模式，合作学习对于学生能力的重视和思维的培养使其在小学数学中得到了越来越广泛的运用。

关键词：小学; 数学; 教学; 对话

中图分类号：G623.5          文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2020）8-069-001

对话教学模式是当前热门学习模式之一，强调合作的重要性，有着科学的构架、完整的系统，这对于小学数学这样有一定难度的课程来说是正好符合需求的，它能将个人力量与集体力量有机结合，小学数学可以高效利用这样的教学模式进行教学。（剩余1726字）