初中数学探究式教学模式的应用实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中数学探究式课堂教学模式突出学生主动参与，让学生在探索中获取知识、解决问题。该模式重视学生的主动性与自主性，鼓励学生积极投人学习，通过实践操作深化对数学概念和原理的理解。在探究式课堂里，学生责任加重、自由度提升，自主提出问题、规划学习。教师角色转变，成为引导者和指导者，给予必要支持，激发学生兴趣与动力。（剩余5093字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人