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新课程标准的出台，为我国当前教学提供了重要指导。初中阶段是学生思维和习惯养成的关键时期，在新的教育理念下，培养学生的学习兴趣、促进其综合思维能力的形成，是各学科教学的关键所在。对初中化学学科而言，遵循新教育观念的要求，能够有效提升课堂效率，促进初中化学教学水平的全面提升。在初中化学新课程标准中，基于证据推理的深度学习模式是当前促进学生化学综合能力全面提升的教学模式之一。（剩余4300字）
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初中化学课堂中基于证据推理的深度学习模式构建
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