国家中小学智慧教育平台建设对课后服务实践创新的策略
在中小学教育中开展课后服务教学，是培养学生核心素养、促进学生全面发展的重要途径。为更好地推动课后服务的实践创新，中小学教师应依托国家中小学智慧教育平台，拓展课后教学资源，优化课后教学评价系统，以满足学生个性化的学习需求，助力中小学普惠教育的均衡发展。随着国家中小学智慧教育平台的建设，教师应贯彻"应用为王，服务至上"的信息化教学理念，学习应用智慧教育平台的基础功能，创新课后服务实践教学模式，以远程答疑、线上互动、双师课堂或研学活动等形式，丰富学生课后服务实践经历，让学生在线上虚拟空间实时学习了解不同的课后服务教学内容，提高学生的自学能力和核心素养。（剩余4850字）
