注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
将少数民族文化融入高中信息技术与数学的跨学科教学，有助于培养学生的文化自信。高中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期。在高中信息技术与数学的跨学科教学中，融人少数民族文化的教学方式不仅能使抽象概念具象化，还能激发学生的学习兴趣，深化他们对知识的理解，为提升学生的综合素质提供坚实支撑。
一、高中信息技术与数学跨学科教学的作用
（一）提升学习兴趣与效率
跨学科整合信息技术与数学教学，对激发学生的求知欲具有显著的促进作用。（剩余4937字）
登录龙源期刊网
购买文章
少数民族文化融入下高中信息技术与数学跨学科教学的实践研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
