基于“分类分级"理论的地方高校实验室安全准入体系探索

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近年来，随着高等学校迈向高质量发展阶段，高校实验室数量不断增加，实验项目也愈发复杂。在此情形下，师生生命安全成为高校实验室面临的新挑战。地方高等院校作为高等教育体系的关键部分，其实验室安全管理体系的构建至关重要。

实验室分类分级管理是一种高效管理策略。该管理机制依据实验室内部潜在危险因素及其数量开展风险评估，以此确定实验室安全等级，并按照主要危险因素类型划分实验室安全类别。（剩余4670字）

试读结束

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