小班化网络课堂教学环节优化及实践探索

——以复习课“人类面临的环境问题之生态破坏”为例

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一、问题的提出

新教育改革背景下，学生的能力培养工作成为教育工作者的“头等大事”。“基础教育精品课”的实施，旨在通过激发教师教学热情，提高课堂教学质量， 汇集优质教学资源，减轻学生课余负担的同时，提升学生综合素养。“基础教育精品课”的推进，使得创新课堂教学方式、发挥学科育人价值和提升学科教学质量的趋势愈发明显。（剩余7106字）

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