情境类型学视域下高考地理试题的比较分析

——基于2023年全国乙卷和2013年新课标Ⅰ卷的对比

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随着高考评价理念的不断革新，情境化试题日益成为近年来试题命制与研究的重点。“情境”即“问题情境”，指的是真实的问题背景，是以问题或任务为中心构成的活动场域［1］。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》指出需要从“试题情境方面考虑测试的具体设计”［2］，2019年出版的《中国高考评价体系说明》也明确提出“将情境作为实现四层考查内容和四翼考查要求的载体”。（剩余6199字）

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