高考试题聚焦“地理环境的差异性”的分析与思考

——以“山地垂直带谱中森林带特殊分布原因”探究为例

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一、高考聚焦“地理环境的差异性”的试题设计

基于连续两年“5+3”高考新模式后的高三教学经验和最近五年全国各地高考试题研究，发现“地理环境的差异性”是江蘇省乃至全国多个省份高考命题和考查的重点。2018年该考点在各省区考查重视度较低，表现为全国各地公布的9份高考试题，其中仅4份对“地理环境的差异性”有考查。（剩余4237字）

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