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幼儿园健康教育是发展幼儿身体、心理和社会适应能力的重要手段，而对科学的课程评价体系进行构建，则能够提高幼儿园健康教育质量。针对此，幼儿园教师应该以幼儿的实际发展情况为核心，以幼儿园的实际教学需求为前提，在健康教育课程的实施中，对相应的评价体系进行构建。通过对评价体系的构建，达到积极培养和健康发展幼儿身心的目的。（剩余3585字）
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幼儿园健康教育课程评价体系的构建思路探讨
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