公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因
教育公平是近些年教育学家一直都在思考的问题。发达国家已经针对幼儿教育公平出台了相关的政策，并且制定了相应的法律法规，从而保证每一个幼儿都有平等的学习机会。我国目前对于幼儿教育公平已经引起了社会的广泛重视，但是由于受农村各种客观因素的影响，导致农村教育发展整体呈现出一种弱势状态，还需要进一步提升。
从社会角度来看，教育公平可以定义为每个人都有同样的接受教育的机会。（剩余1655字）
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