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幼儿阶段的教育工作，在一个人的成长与发展中发挥着非常重要的作用。因此需要教师采用针对性、灵活性、多元性、高效性的方法与手段，做好幼儿启蒙、引导工作，最终提高幼儿的综合能力。为了让幼儿喜欢上学习与活动，教师要基于幼儿的年龄特点，将绘本教学与区域游戏紧密结合，从而调动幼儿的积极性，促使幼儿主动、踊跃参与。（剩余3696字）
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幼儿园绘本教学与区域游戏相融合的研究
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