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陶行知的乡村教育思想是指:立足中国农村,顺应农民需要,既不照搬欧美教育模式,又不步城市教育和传统书斋式教育的后尘,彻底告别那种“为教育而教育,与社会需要完全脱节”的路子。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。(剩余3499字)
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乡村自然资源在区域活动中的有效投放
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