注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
一、开展“家园联动式”主题实施评价目的与思路
(一)问题聚焦
随着《深化新时代教育评价改革总体方案》落地,明确各级各类学校(幼儿园)都应围绕立德树人的根本任务,以评价改革驱动教育高质量地发展。
当前,幼儿园的评价往往是以教师为主体,以“幼儿成长册”作为幼儿发展评价的主要工具,存在明显的评价主体单一、评价内容指向性与针对性不够的问题,评价过程缺少家园的共同参与、相互支持与合作。(剩余3403字)
登录龙源期刊网
购买文章
三阶回环:“家园联动式”幼儿园主题实施评价的实践与探究
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00