探析心理学视野下的幼儿心理健康教育策略

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《幼儿园教育指导纲要》指出，在幼儿园开展素质教育，高质量完成育儿任务，主要教育内容分为五大领域，其中“健康”居于首位，包括身体健康与心理健康两部分，要求教师在帮助幼儿具备基本自理能力、学习保护自己的同时要让幼儿在幼儿园生活中感受愉悦、温暖、安全，使幼儿能初步形成良好的健康观，高度重视其心理健康，依据幼儿身心成长规律展开日常教育工作。（剩余3593字）

试读结束

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