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游戏在幼儿园中的地位至关重要，但是现如今很多幼儿园的游戏并没有落到实处，只是理论和形式上的游戏，这与陶行知的“教学做合一”思想是相违背的。幼儿游戏应该体现实践性、生活性和创造性等特点，结合“教学做合一”的思想，真正地以“做”为中心来提高游戏质量。
一、幼儿园游戏的现状
游戏是幼儿生活的一部分，也是幼儿的基本活动方式。（剩余3787字）
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基于“教学做合一”思想提高幼儿游戏质量的研究
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