创新习题讲解模式 启发学生思维
——以小学英语习题为例
摘 要：传统的小学英语习题讲解模式以教师讲解为主，无法启发和培养学生的思维。对此，笔者分别从倾听学生想法、开展合作学习、课堂一题多变、训练解题技巧四个方面论述了如何有效启发学生思维的做法。
关键词：小学英语; 习题; 思维
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）12-075-002
习题可以有效地检测学生对课堂所学知识的掌握情况，展现学生对知识的运用能力;可以让教师根据习题测试的结果更好地查漏补缺，及时调整教学。（剩余3334字）