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摘 要:关注生命,培养生命意识是素质教育的一项迫切要求。新冠肺炎疫情下的特殊时期,作为一线教育工作者,在当前小学语文教学过程中,对学生开展生命教育,可以唤醒学生的生命意识,帮助学生体验生命的意义,丰富学生的情感体验,同时积淀学生的语文素养。本文旨在从教材内容、阅读交流、综合实践三方面,浅析在疫情下小学语文教学中对学生进行生命教育的相关策略。(剩余2302字)
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疫情下小学语文教学中的生命教育
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