农村高中语文“悦”读氛围营造和方法指导探究

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摘 要：农村高中学校阅读概况对阅读氛围的营造和阅读技能的指导有着迫切需求，据此在新的教学改革阶段对阅读指导提出一些粗浅的设想和建议。主要围绕“培养学生的阅读乐趣”、“营造读书的氛围”、“正确的指导”、“强化落实”四个方面展开，以期给学生课外阅读建设提供一点参考。

关键词：农村高中; 阅读氛围; 方法指导

中图分类号：G633.3           文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）12-030-002

高中语文的核心素养分为四部分，分别是语言构建与运用、审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解。（剩余3318字）