浅析多元化音乐课堂的策略研究
摘 要：多元化音乐课堂主要包括教师的自身素养，教师独特的教学风格以及别具特色的课堂语言魅力等诸多方面。文章提出了多元化音乐课堂的策略：独特的教学设计更具吸引力，有效的提问是课堂成功的制胜所在，别样的教学风格使音乐课堂轻松愉快，与时代接轨，提高音乐素养。
关键词：音乐素养; 音乐教育; 常态课
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）12-041-002
音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分，音乐的熏陶与培养有助于提高学生的自信心，提升学生的气质，培养积极向上的生活态度。（剩余2335字）