新媒体视阈下公众媒介素养教育策略探究
摘 要：新媒体凭借其交互性、即时性等特性成为现代社会受众获取信息的主要渠道。尽管多元化的平台带来了丰富的信息，但受众在利用新媒介的同时，也产生了信息焦虑风险、信息认知障碍和媒介道德危机等问题。研究在探讨新媒介素养教育内涵和危机的基础上，指出加强新媒介素养教育的发展策略。
关键词：新媒体时代; 媒介素养教育; 发展策略
中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）12-143-002
在信息爆炸时代，人们凭借自身的能力已无法全面认识世界，媒介成为促进社会发展不可缺少的推动力。（剩余3856字）