以生为本学为中心
——《卢沟桥烽火》教学反思
摘 要：关注、研究和变革课堂形态，解决语文教学高耗低能，就是要转变教学观念，强化学生意识，努力实践“以生为本，学为中心”的课堂。
关键词：小学语文; 教学反思
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-101-002
【背景分析】
杨再隋教授在解读《义务教育语文课程标准》（2011版）时认为，新颁布语文课程标准全部内容包含两方面，即“以人为本，着眼于学生的发展”和“以文为本，着眼于语言文字的运用”，前者是课程的共性，后者是课程的个性。（剩余2388字）