浅谈如何提高小学习作教学有效性

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摘 要：习作教学是语文教学中的重要内容，写作能力是语文教学的最终落脚点。习作教学需要系统的训练，循序渐进。

关键词：小学习作教学; 有效性; 循序渐进

中图分类号：G623.24          文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2019）01-098-001

小学语文习作教学一直是教学中的重点，也是难点。（剩余2291字）

试读结束

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