基于核心素养的初中语文课堂教学研究
摘 要：教师应该帮助学生提升核心素养，勇助学生攀登高峰。在初中语文课堂上，教师应该从拓展学生思维纬度、思悟文字内涵、挖掘生活内容等方面入手，提升学生核心素养。本文就基于核心素养视角下，对初中语文课堂教学进行几点研究。
关键词：初中语文; 核心素养; 课堂教学
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-003-001
作为初中语文教育工作者，应该将提高学生核心素养视为己任，从语言积累、思维发展、审美情趣等方面出发，创新教法、转变思维，真正获得学生核心素养培养实效。（剩余2368字）