基于政治课堂培育家国情怀提升核心素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:家国情怀在经济全球化的今天,已成为实现中华民族伟大复兴不可或缺的因素,家国情怀也是核心素养提出的重要组成部分。政治教学是培养学生家国情怀的重要载体,本文追溯了家国情怀的历史渊源,剖析当前中学生的家国情怀现状,结合笔者自身教学实践,对于政治教学中如何培养学生家国情怀进行论述。

关键词:家国情怀; 核心素养; 文化自信; 道德

中图分类号:G633.2             文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2019)01-029-001

一、家国情怀的历史渊源

家国情怀,是主体对共同体的一种认同,并促使其发展的思想和理念,基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。(剩余2207字)

目录
monitor