数子十过，不如奖子一长

——表扬的魅力

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摘 要：在班级的日常管理过程中，许多班主任都会遇到一些难以管理的学生或是比较棘手的问题，任你千般妙计用尽，他依然我行我素。其实批评和斥责的严厉手段不能解决的，我们不妨换用表扬，也就是人们经常说的赏识教育来应对这个问题。但我们有时候往往表扬的面很局限，只集中在几个好同学身上。其实，教师表扬学生要面向全体，尊重和爱护每位学生。（剩余2464字）

试读结束

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