让小学生的作文从网络里走出来
摘 要：指导小学生学会用自己的内心感受世界，获得生活素材，切实感受丰富多彩的生活，再通过阅读名著名篇，丰富自己的写作技巧，培养学生丰厚的文化底蕴，积累重要的文学素养，让小学生的作文在潜移默化中自觉走出网络的依赖。
关键词：感受世界; 写心里话; 阅读积累; 走出网络
中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-044-001
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位。（剩余1716字）