寻找有效生成的着眼点，成就智慧课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：生成是新课程倡导的一个重要的教学理念。课堂教学中教师应时刻关注生成，把握认知起点，捕捉课堂意外，及时调整预设，放手自主探究，让他们带着自己的知识和经验、兴趣和需求、思考和灵感参与课堂活动，从而使课堂异彩纷呈。

关键词：把握起点； 捕捉意外； 调整预设； 放手探究

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-000-002

生成是新课程倡导的一个重要的教学理念。（剩余2809字）

试读结束

目录
monitor