走在探究的路上

——对科学探究课堂现象的探讨

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摘 要:科学教育的灵魂就是“探究”,教育的宗旨在于形成人的良好素质,小学科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素养,科学本质与教育宗旨的内在统一才能得以实现。

关键词:科学教育; 探究

中图分类号:G623.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)02-000-001

科学学习要以探究为核心。(剩余2274字)

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