谈谈如何把握电教手段在课堂教学中的应用
摘 要：伴随课程改革的不断深入，计算机辅助教学逐渐成为教育改革中最活跃的因素之一，给课堂教学注入了生机和活力，极大地促进了教育的发展。但在实际操作中也突显种种应用误区。本文在分析多媒体辅助教学的几种主要现象的同时，提出自己在教学实践中的一些行之有效的方法和措施。
关键词：电教媒体； 教学； 整合； 优化
中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-043-001
电教媒体运用在教学中，能够有效地为学生提供感性材料，化静态为动态，化抽象为具体，具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。（剩余2355字）